您现在的位置是: 首页 > 招生信息 招生信息

浙江高考2015总分,2015浙江高考范围

tamoadmin 2024-06-12 人已围观

简介1.浙江2015高考分数线多少2.2015年浙江高考总分和高考状元多少分 2015年浙江高考报考说明  (一)往届生(含未参加新课改的考生)思想品德考核按2015年浙江省普通高校招生工作实施意见规定执行。  (二)考生体检、英语面试仍按往年办法执行。  (三)英语听力、信息技术、通用技术三项考试成绩原则上由计算机自动选择考生所考成绩中的分成绩,若考生有特殊要求而不选分的,须在报名

1.浙江2015高考分数线多少

2.2015年浙江高考总分和高考状元多少分

浙江高考2015总分,2015浙江高考范围

2015年浙江高考报考说明

 (一)往届生(含未参加新课改的考生)思想品德考核按2015年浙江省普通高校招生工作实施意见规定执行。

 (二)考生体检、英语面试仍按往年办法执行。

 (三)英语听力、信息技术、通用技术三项考试成绩原则上由计算机自动选择考生所考成绩中的分成绩,若考生有特殊要求而不选分的,须在报名信息现场确认时提交书面申请,并说明拟选择考试成绩的考次号。

 听力残疾考生免英语听力测试办法,按《浙江省教育考试院关于听力残疾考生参加普通高校招生免外语听力测试的通知》(浙教试院[2008]61号)规定执行。

 (四)根据《教育部 国家民委 公安部 国家体育总

 局 中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(教学[2014]17号)要求,我省将对加分政策进行规范,具体政策加分办法以我省正式印发的文件为准。

 (五)提前毕业的非高三年级学生,按5月10日前高中学校提交的该生《浙江省普通高校招生考生综合素质评价基本信息表》确认报考资格。

浙江2015高考分数线多少

2015年浙江省高考各科分值:?

语文、数学和外语三科满分各为150分,其中英语笔试满分120分,英语听力考试满分30分;综合(文/理)满分300分;自选模块满分60分;技术满分100分,由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。?

考生文化成绩总分按报考(含兼报)的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3+综合+自选模块”的总分,满分为810分;二类为“3+综合”的总分,满分为750分;三类为“3+技术”的总分,满分为550分。 ?

2015年浙江高考文理科考试科目分三类设置。:

一类考试科目为:语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)、自选模块;?

二类考试科目为:语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理);?

三类考试科目为:语文、数学(文/理)、外语、技术(信息技术/通用技术)。

扩展资料:

浙江省高考具体内容:

1.科目与分值。

必考科目:语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

选考科目:考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中,选择3门作为高考选考科目。

语文、数学、外语每门满分150分,得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分,每门满分100分,以高中学考成绩合格为赋分前提,根据事先公布的比例确定等级,每个等级分差为3分,起点赋分40分。考生总成绩满分750分。

语文、数学成绩当次有效,外语和选考科目成绩2年有效。

2.考试。

依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,突出能力立意。主要考查考生运用所学知识独立思考与分析问题、解决问题的能力。

语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试,1次在6月与语文、数学同期进行,考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试,分别在4月和10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次,选用其中1次成绩。

3.录取。

高校根据自身办学定位和专业培养目标,分专业类或专业确定选考科目范围,但至多不超过3门,并在招生2年前向社会公布;考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内,就能报考该专业(类)。高校没有确定选考科目范围的,考生在报考时无科目限制。

高校可对考生高中阶段综合素质评价提出要求,作为录取参考。

根据实考人数的一定比例,按照考生高考总分(含政策加分,下同),分段填报志愿、分段录取。

1.分段办法。分三段,分别按实考人数的20%、60%、90%确定。

2.志愿设置。实行专业平行志愿。一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位。考生每次可填报不超过80个志愿。

3.录取流程。第一段考生先填报志愿,随即投档录取;剩余计划重新公布,未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿,再组织投档录取。以此类推。第三段志愿填报和录取后,如仍有院校专业(类)未完成计划的,经学校申请,可适当扩大比例征求志愿。

4.投档办法。以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提,根据考生高考总分,实行专业平行志愿投档,直接投到考生所填报的具体学校的具体专业(类)。投档比例为1:1,高考总分相同的考生,依据位次、志愿顺序投档。

5.考生位次。根据所有考生高考总分确定。考生高考总分相同时,按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩高低排序,全部相同者为同位次。

百度百科--浙江高考改革

2015年浙江高考总分和高考状元多少分

浙江2015高考分数线是文科一本线626分,理科一本线605分。

考试科目:

文理科考试科目分三类设置,一类考试科目为:语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)、自选模块;二类考试科目为:语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理);三类考试科目为:语文、数学(文/理)、外语、技术(信息技术/通用技术)。

艺术、体育类考试科目分本、专科两类。本科考试科目为:语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)、艺术专业/体育术科。专科考试科目为:语文、数学(文/理)、外语、艺术专业/体育术科。

命题:

俄语、日语、德语、法语、西班牙语以及英语听力由教育部统一命题,其他各科均由本省自主命题;自主命题的各科考试性质均属全国统考。

试卷管理:

全国统考的试题(包括带试题内容的答题卡、副题)在启封并使用完毕前按国家绝密级事项管理,答案及评分参考在考试结束前按国家绝密级事项管理。

高考的意义:

1、选拔人才

高考是普通高等院校招生的主要依据,通过高考可选拔出优秀的应届高中毕业生,为高等教育培养优秀人才,为国家各行各业输送人才。

2、推动教育发展

高考是中国教育体制的重要组成部分,有利于促进教育的发展和进步,推动教育教学模式的转变和创新,加强高等教育的质量和水平。

3、促进社会公平

高考是一种公平公正的选拔方式,不受贫富、地域等因素的影响,使每个应试者都有机会接受高等教育,从而促进社会公平和公正。

4、增强人才竞争力

高考成绩直接关系到考生的高校录取和专业选择,对于考生的未来职业发展具有重要意义,通过高考可以增强考生的人才竞争力,提高其就业和发展的机会。高考的意义不仅体现在教育领域,也体现在社会经济和人才培养方面。

以上数据出自中国教育在线。

郑恩柏(理科)

镇海中学高三(2)班

总分760(语文132、数学144、英语142、理综282、自选模块60)

他有一个好嗓音

被称为“镇中小林宥嘉”

他是温州人,高一考入镇海,他说:“其实我的成绩不算太好,镇海中学真的是高手如云的地方,我最好一次成绩就是十校联考时得了十多名,所以我是很普通的学生。学习经验实在没有什么,关键就是临近高考时能静得下心来。”

班主任老师的话也证实了这一点:“郑恩柏高一时并不十分出挑,但心态很好,到了高三以后,成绩稳步上升。”

他的爱好应该说比较多,唱歌画画写点东西都比较喜欢,但都是自己在学在做,基本没有很专业的训练。有意思的是,他还被同学们称之为“镇中小林宥嘉”,在一次学校文艺活动中,他的一曲《残酷月光》萌翻了同学们,成为镇中“那些曾经惊艳全场的好声音们”。

文章标签: # 考生 # 高考 # 科目