您现在的位置是: 首页 > 政策解读 政策解读

海口高考调研2021,海口市2017高考调研

tamoadmin 2024-06-11 人已围观

简介1.湖北省技能高考时间2.求高人给我几题题比较经典的、难度较大的高中数学综合题谢谢!!!要有答案的3.2021广州高三调研考时间4.高考状元江苏行公益讲座——苏州站5.英语2017高考调研答案国防科大2017录取分数线如下图:扩展资料:国防科大2017招生专业举例:1、应用统计学:主要学习分析、代数等系列基础数学理论知识和统计、优化决策等统计学基础理论知识,掌握数学建模、数据统计处理、决策支持等方

1.湖北省技能高考时间

2.求高人给我几题题比较经典的、难度较大的高中数学综合题谢谢!!!要有答案的

3.2021广州高三调研考时间

4.高考状元江苏行公益讲座——苏州站

5.英语2017高考调研答案

海口高考调研2021,海口市2017高考调研

国防科大2017录取分数线如下图:

扩展资料:

国防科大2017招生专业举例:

1、应用统计学:主要学习分析、代数等系列基础数学理论知识和统计、优化决策等统计学基础理论知识,掌握数学建模、数据统计处理、决策支持等方面的基本方法和专业技术,具备从事数据的采集、处理、分析、决策以及部队管理等方面的实际工作能力和科学研究的初步能力。

2、运筹与任务规划:主要学习数理与力学、电工电子与计算机、人工智能、军事运筹、任务规划、联合作战等方面的基础理论、基本知识,掌握作战运筹、任务规划的基本原理和方法,具备从事联合任务规划、战术任务规划、武器作战任务规划、训练组织和部队管理等相关工作的初步能力。

3、侦察情报(军事情报):主要学习军事情报、军事侦察、航天航空侦察等方面的基础理论和基本知识,掌握情报搜集处理、情报分析整编、声像情报处理、图像情报处理、战场态势融合的基本方法和技能,具有全球视野、战略思维和情报意识,具备从事战场图像判读、情报分析整编、军事调研和部队管理的初步能力。

4、侦察情报(网电情报分析):主要学习数学、物理、电子科学与技术、情报侦察方面的基础理论和基础知识。掌握侦察情报对抗关键技术分析研究、装备原理及使用维护、作战指挥等方面的基本知识和技能,具备从事侦察情报对抗技术研发、装备使用管理、战法研究、作战指挥等工作的初步能力。

5、指挥信息系统工程:主要学习指挥控制的基础理论、基本知识以及指挥信息系统分析、设计、优化与集成等技术,掌握信息化作战、指挥控制、系统工程、运筹优化等方面的知识,掌握指挥信息系统开发关键技术;具备指挥信息系统需求分析、顶层设计能力,具备信息化作战策划、组织、实施和战场信息综合管理能力,能够开发、建设、维护指挥信息系统。

参考资料:

国防科技本科招生信息网——国防科技大学2017年录取分数统计

湖北省技能高考时间

期 末 测 试 二

一、写字:将下面这段话抄写在横线上,要求规范、端正、整洁。5%

在求学的路上,在求职的门前,每个人都希望得到名师的指点、伯乐的赏识,因为那是扬帆的东风,那是打开成功之门的钥匙。

二、基础知识。42%

1、看拼音写汉字:8%

chuǎng huò lún kuò yōu xiāng dào suì

( ) ( ) ( ) ( )

xián qì huā bàn mào zǐ shǔ piàn

( ) ( ) ( ) ( )

2、按要求写成语:4%

(1)描写美好景象的: ________________ _________________

(2)描写人物神态的: ________________ _________________

(3)形容人非常多的: ________________ _________________

(4)含有一对反义词的:________________ _________________

3、将括号里能跟后边搭配的词画出来:6%

(推动 推广)经验 (爱护 保护)环境 (鼓舞 鼓励)斗志

(提高 增加)水平 (珍惜 爱惜)时间 (克服 改正)错误

4、照样子,把句子写具体。3%

例:海洋大得很,一眼望不到边。

(1)今年夏天真热啊,__________ ________________。

(2)辽阔的草原那么大,_____________ ______________。

(3)早晨的雾可真大呀,________________ __________。

5、用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。2%

(1) (空气)经常流通,不含杂类气体

____________________ _______________________

(2) 没有变质,也没有经过腌制、干制等

______________________ ______________________

6、根据课文内容填空:17%

(1) 《六月二十七日望湖楼醉书》是 代诗人 。诗的前两句

, 。而《晓出净慈寺送林子方》则是

代诗人 的名篇。诗的后两句是 , 。

(2) 走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了__________的________的花,这繁花从_______开到__________,不留一点空隙,阳光下就像_________ ____……

(3) 是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。古埃及各个王朝共修建金字塔 座,其中最大的是 。

(4)同学们,学过的课本中哪个人给你印象最深,为什么?

三、根据课外阅读知识填空:9%

1、死去元知______ _____,但悲不见__ _________。

2、逆水行舟--_______ ____

3、_______ ___不成线,__________ _不成林。

4、读书_______ ____,下笔__ _________。

5、耳听为虚,____ _______。

6、设计一条公益广告(关于保护环境的)_____________________________

四、阅读短文,完成作业。16%

(一)最大的学问家——蛀书虫

一条蛀书虫从书里爬出来,迎面碰上了一只蜘蛛,蛀书虫向它打招呼说:“你好!”

“你是谁呀?”蜘蛛问道。

“哈哈!”蛀书虫笑着说,“你这个无知的家伙,怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!”

蜘蛛奇怪了,说:“可是我听说,只有人才配当学问家呀!”

蛀书虫又哈哈大笑起来:“人怎么能同我相比?他们拿起书,只是读一读,画一画,然后又原封不动放回老地方。而我呢,钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年,你想想,我肚子里的学问该有多少!”

“那么,请教一下,我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。

“当然也得学我的样子,钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。

蜘蛛想了想,开口道:“不,按照你的理论,我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家,我把你吃进肚里,你的所有学问不就全都进了我的肚子

吗?”说完,它一头朝蛀书虫扑了过去。

1、文中最后一自然段中的破折号起什么作用?1%

2、蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。3%

(二)_________________________

一个寒冷的下午,我很晚回家,独自一个人吃“午”餐。

小女儿已经吃过了,但看见我吃,小女快乐地凑在我身边,要我夹一块豆腐给她。

“啊!”她高兴地叫了起来,“妈妈,你的筷子好温暖啊!”

我愣了一下,才想起也许因为冷,菜都炖得滚烫的,筷子也就暖和(huo he)了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快,这样惊天动地的欢呼,却是我所不曾体会的。

世人只会赞美佳酿,赞美丰盛的筵(yàn yán)席,赞美那是以称为伟大的东西,但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度,在一个寒冷的下午。我们曾经错过多少美好的事物!我们使自己失去了多少惊讶的欢乐!我们是被聪明弄得愚钝了。

1、给短文加一个题目。2%

2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。4%

( )--( ) ( )--( )

3、划去短文括号中不正确的读音。2%

4、用“——”画出作者的感受。2%

5、读了这篇短文,你最想说什么?2%

___________________________ _________________________________

________________________________________________ ____________

五、作文。30%

童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。有一次,我模仿大人"种豆得豆",竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树,还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?

要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。

第 六 单 元

一、同学们,你们一定学会了不少的生字词吧,请认真地书写!5%

jǐng chá mián xù yù hán xù yǔ bēng tā

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“√”在括号里选择正确的读音。3%

兴奋 (xìng xīng) 倔强 (jiàng qiáng) 悄然无声 (qiāo qiǎo)

呵欠(hā hē ) 载歌载舞 (zǎi zài) 曲意逢迎 (qū qǔ)

三、词语练习。5%

1、补充词语:按劳取( ) 不假思( ) 成千( )百 座无( )地

2、反义词:当机立断( ) 铺张浪费( ) 慌慌张张( )

3、与“积少成多”意思相近的成语: 、 、 。

四、选择合适的词语填空。4%

果断 武断 顽固 顽强

1、王连长( )地命令战士们:“撤!”

2、这个( )的敌人终于在法律面前低下了头。

什么 怎么 怎样

1、不知爸爸( )时候才能回家呀!

2、你( )不把这篇作文完成呢?

五、学习运用。8%

1、根据说话时的情境,给下面人物说的话加上修饰的词语(表示人物的动作、神态等)。

(1)“我一定要买那个掌上电脑。”小明 地对妈妈说。

(2)“王刚,你想把语文成绩提高,一定要多读课外书。”张老师 地说。

2、用修改符号修改下面的句子。

(1)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。

(2)联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

3、根据下面繁体字写出简化字。

华 侨( ) 风 云 ( ) 车 马 ( ) 汉 语( )

六、根据课文内容填空。

1、《七律·长征》的作者是 ,全诗围绕“ ”展开,表现了红军的 和 。

2、汹涌的激流中,战士们的冲锋舟 ,飞向 ,飞向 ,飞向 。哪里有洪水,哪里就有 ;哪里有危险,哪里就有 。

3、过草地时红军战士以 为食,彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因为 ,表达了彭德怀 的感情,赞扬了彭德怀 的精神。

4、 逶迤腾细浪, 磅礴走泥丸。 水拍云崖暖, 桥横铁索寒。

5、“不到长城非好汉”一句出自 的《 》。

七、阅读训练。25%

(一)

我们本想在知春亭畔,哪知道知春亭畔已是座无隙地!女孩子、男孩子,戴着红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的,东一堆,西一堆,叽叽呱呱地,也不知说些什么,笑些什么,个个鼻尖上闪着汗珠,小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子,大概是跑累了,背倚着树根坐在小山坡上,聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船,在波上荡漾,一面一面鲜红的队旗,在东风里哗哗地响着。

我们站了一会,沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走。在转弯的地方,总和一群一群的孩子撞个满怀,他们匆匆地说了声“对不起”,又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方,太阳已经偏西,是他们归去的时候了。

走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红色的花。这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……

1、照样子写词语。3%

密密层层:

匆匆地跑: 地走 地打 地拍

2、写出下列词语的近义词。3%

倚( ) 突然( ) 大概( )

3、用“ ﹏﹏”画出文中打比方的句子。1%

(二)松树的风格

我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮地生长起来。狂风吹不倒它,洪水严不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料,更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休息;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。总之一句话,为了人类,它的确是做到“粉身碎骨”的地步

要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。

1、填空。

(1)松树的风格是 1%

(2)文章第二自然段讲 ,是采用先 后 的方法。第三自然段讲 ,是用先 再 最后 的方法写的。7%

(3)找出文中讲松树用途的句子,再填空。4%

松树的树干

松树的叶子

松树的脂液

松树的根和枝

(4)“粉身碎骨”在文章中指的是 2%

(5)文中划横线的句子是 的写法。1%

2、从哪些地方可以看出松树的生命力极强?2%

3、用横线画出文中的中心句。2%

八、作文。30%

题目: 他(她)真

无论写他或她都可以。把题目补充完整,可以填:好、聪明、勤奋、能干、不简单、憨厚、糊涂、笨、和气等。重点介绍他(她)的一件具体事例,来反映他(她)的一个特点。中心明确,内容具体,条理清楚,详略得当,语句通顺。

求高人给我几题题比较经典的、难度较大的高中数学综合题谢谢!!!要有答案的

湖北省技能高考时间为:4月17日-26日。

技能型高考是指湖北、辽宁2012年在全国首创并推行的一项重要高考改革,高校招收中职学校毕业生,以技能操作考试为主、文化考试为辅,这一创新性举措为中职学校的学生进入高等院校提供了一种新途径。

随着国家对专业技能型人才的需求和关注,普通高考的形式已经不能完全适应未来人才的需求,为加大对中等专业学校毕业生的职业再教育和引导,培养社会急需的人才,国家推行建立工业强国制造业大国的基础上,拓宽学生升学的通道。

让更多的学生和人才进大学继续深造的机会, 近年来湖北开始统一进行高等学校对口招收中职毕业生招生考试改革试点,率先实施以技能考核为重点的中等职业学校毕业生升入高等院校的办法,力图在中等职业教育与高等职业教育、职业教育与普通教育之间搭建起沟通衔接的“立交桥”。

突破传统:

“以往,中等职业学校毕业生对口升学考试办法,湖北和全国一样,主要是参照普通高考的做法,进行文化基础课和专业基础课的纸笔考试。”湖北省教育厅职业教育与成人教育处调研员唐其华说,随着职业教育事业的改革发展,现有的招生制度弊端逐步显现。

2011年1月,湖北省教育厅下发了《关于开展高等学校招收中职毕业生招生考试改革试点工作的通知》,决定建立以技能操作考试为主的中等职业学校毕业生升入高等学校学习的制度。

湖北省内5所优质高职院校首先“试水”改革,面向湖北中等职业学校统一招收机械类应往届毕业生530人,其中湖北工业大学招生50人(本科),武汉职业技术学院、武汉船舶职业技术学院、武汉铁路职业技术学院及湖北职业技术学院4所国家级示范高职分别招生120人(专科)。

“从目前招生结果来看,只要通过了技能考试合格要求的,基本都能被高校录取。”唐其华说,凡经湖北省注册具有正式学籍和湖北省常住户口的中等职业学校(含普通中专、成人中专、职业高中、技工学校等)机械类相关专业应届或往届毕业生(包括参加工作的工人),均可报考“技能型高考”,因为是首次试点,全省只有700余人报名考试。

2021广州高三调研考时间

(适用于2011宁夏、海南、河南高考新课改)

海南省海口市2011年高考调研测试

数学试题(文)

注意事项:

1.本次考试的试卷分为试题卷和答题卷,本卷为试题卷,请将答案和解答写在答题卷指定的位置,在试题卷和其它位置解答无效.

2.本试卷满分150分,考试时间120分钟.

参考公式:

样本数据,,,的标准差 锥体体积公式

其中为样本平均数 其中为底面面积,为高

柱体体积公式 球的表面积、体积公式

其中为底面面积,为高 其中为球的半径

第Ⅰ卷 选择题

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的;每小题选出答案后,请用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在本卷上作答无效)

1.设全集,集合,

,则图中的阴影部分表示的集合为 ( )

A. B.

C. D.

2.若复数是纯虚数,则实数的值为 ( )

A.1 B.或1 C. D.或3

3.在一次体检中,测得4位同学的视力数据分别为4.6,4.7,4.8,4.9,若从中一次随机抽取2位同学,则他们的视力恰好相差0.2的概率为

A. B. C. D.

4.关于平面向量,,,有下列四个命题:

① 若∥,,则,使得;

② 若,则或;

③ 存在不全为零的实数,使得;

④ 若,则.

其中正确的命题是 ( )

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5.已知圆A: 与定直线:,且动圆P和圆A外切并与直线相切,则动圆的圆心P的轨迹方程是 ( )

A. B. C. D.

6.已知,则的值为 ( )

A. B. C. D.

7.设变量满足约束条件则目标函数的最大值为 ( )

A.7 B.8 C.10 D.23

8.设为两个不重合的平面,为两条不重合的直线,给出下列四个命题:

①若则;

②若,,则;

③若,则;

④若,则.

其中正确的命题为: ( )

A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④

9.将函数的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得的图象向左平移个单位,得到的图象对应的解析析式是 ( )

A.

B.

C.

D.

10.某程序框图如图所示,该程序运行后输出的值是( )

A.3 B.4

C.6 D.8

11.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 ( )

A.32 B.33 C.34 D.35

12.已知函数在R上满足,则曲线在点 处的切线方程是 ( )

A. B. C. D.

第Ⅱ卷 非选择题

二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卡中的指定位置)

13.设向量,若向量与向量共线,则 .

14.在中,已知为它的三边,且三角形的面积为,则角C= .

15.已知椭圆C的方程为,双曲线D与椭圆有相同的焦点为它们的一个交点,,则双曲线的离心率为 .

16.已知函数在区间[1,2]上单调递增,则的取值范围是 .

三、解答题:(本大题共5小题,共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.请将答题的过程写在答题卷中指定的位置)

17.(本小题满分12分)

在等差数列中,,前项和为,等比数列各项均为正数,,且,的公比.

(Ⅰ)求与;

(Ⅱ)求.

18.(本小题满分12分)

某学校高三年级有学生1000名,经调查研究,其中750名同学经常参加体育锻炼(称为A类同学),另外250名同学不经常参加体育锻炼(称为B类同学),现用分层抽样方法(按A类、B类分二层)从该年级的学生中共抽查100名同学, 测得这100名同学身高(单位:厘米) 频率分布直方图如右图:

(Ⅰ) 统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值(例如区间的中点值为165)作为代表.据此,计算这100名学生身高数据的平均值;

(Ⅱ) 如果以身高达170cm作为达标的标准,对抽取的100名学生,得到以下列联表:

体育锻炼与身高达标2×2列联表

身高达标 身高不达标 总计

积极参加

体育锻炼 40

不积极参加

体育锻炼 15

总计 100

(ⅰ)完成上表;

(ⅱ)请问有多大的把握认为体育锻炼与身高达标有关系(K值精确到0.01)?

参考公式:K=,参考数据:

P(Kk) 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025

k 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024

19.(本小题满分12分)

在四棱锥P—ABCD中,平面平面,,底面ABCD是边长为2的菱形,,E是AD的中点,F是PC中点.

(Ⅰ)求证:

(Ⅱ)求证:EF//平面PAB。

(Ⅲ)求E点到平面PBC的距离

20.(本小题满分12分)

在平面直角坐标系中,已知两点和,定直线:.平面内动点总满足.

(Ⅰ)求动点的轨迹的方程;

(Ⅱ)设过定点的直线(直线与轴不重合)交曲线于,两点,

求证:直线与直线交点总在直线上.

21.(本小题满分12分)

已知函数.()

(Ⅰ)当时,求在区间[1,e]上的最大值和最小值;

(Ⅱ)求的极值

四、选考题(从下列三道解答题中任选一道作答,作答时,请注明题号;若多做,则按首做题计入总分,满分10分.请将答题的过程写在答题卷中指定的位置)

22.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲

如图,已知AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上两点,CE⊥AB于E,BD交AC于G,交CE于F,CF=FG.

求证:(Ⅰ)C是的中点;

(Ⅱ)BF=FG.

23.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程

已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合,极轴与直角坐标系的轴的正半轴重合.直线的参数方程是(为参数),曲线的极坐标方程为.

(Ⅰ)求曲线的直角坐标方程;

(Ⅱ)设直线与曲线相交于,两点,求,两点间的距离.

24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲

设函数.

(Ⅰ)求不等式的解集;

(Ⅱ)若不等式的解集是非空的集合,求实数的取值范围.

一、选择题

1—5BCDBA 6—10ADBCD 11—12BC

二、填空题

13.2 14. 15. 16.

三、解答题

17.解:(1)由已知可得

解得或(舍去)

…………6分

(2)

…………12分

18.解:(Ⅰ)数据的平均值为: 145×0.03+155×0.17+165×0.30+175×0.30+185×0.17+195×0.03=170(cm)-----------5分

(Ⅱ) (ⅰ)

身高达标 身高不达标 总计

积极参加体育锻炼 40 35 75

不积极参加体育锻炼 10 15 25

总计 50 50 100

(ⅱ)K=1.33

故有75℅把握认为体育锻炼与身高达标有关系.-----12分

19.(Ⅰ)证明:∴AB=2,AE=1

∴BE⊥AE

又平面PAD⊥平面ABCD,交线为AD,

∴BE⊥平面PAD-----4分

(Ⅱ)取BC中点G,连结GE,GF.

则GF//PB,EG//AB,

∴平面EFG//平面PAB

∴EF//平面PAB------8分

(Ⅲ)∵AD∥BC ∴ AD∥平面PBC

∴A到平面PBC的距离等于E到平面PBC的距离.

由(1) AE⊥平面PBE

∴平面PBE⊥平面PBC

又平面PBE∩平面PBC=PB[

作EO⊥PB于O,则EO是E到平面PBC的距离.

且PE= ∴PB=2

∴ ----12分

20.解(Ⅰ)设,则,,

由得,,即轨迹的方程为.----4分

(Ⅱ)若直线的斜率为时,直线:,设,.

联立,得,

则 ,,观察得,,

即 ,

直线:,直线:,

联立:,

解之:;所以交点在直线:上,

若轴时,不妨得,,则此时,

直线:,直线:,

联立,解之,,

即交点也在直线:上.----12分

21.解:(Ⅰ)当时,,

对于[1,e],有,∴在区间[1,e]上为增函数,

∴,.-----4分

(Ⅱ)(x>0)

①当,即时,

,所以,在(0,+∞)是单调递增函数

故无极值点。

②当,即时

令,得(舍去)

当变化时,的变化情况如下表:

+ 0 -

由上表可知,时,

…………12分

四、选考题(从下列三道解答题中任选一道作答,作答时,请注明题号;若多做,则按着做题计入总分,满分10分,请将答题的过程写在答题卷中指定的位置)

22.证明:(Ⅰ) ∵CF=FG

∴∠GCF =∠CGF

∵AB是⊙O的直径

∴AC⊥BD 又CE⊥AB

∴∠GCF =∠ABC=∠CBD+∠GBA

又∠GCF=∠A+∠GBA

∴∠CBD=∠A

∴BC=CD 即C为的中点----6分

(Ⅱ)由(Ⅰ) ∠CBD=∠A=∠BCF

∴BF=CF 又CF=FG

∴BF=FG-------10分

23.解:(Ⅰ)由得,,两边同乘得,

,再由,,,得

曲线的直角坐标方程是;----5分

(Ⅱ)将直线参数方程代入圆方程得,,

,,

.------10分

24.解:(Ⅰ),令或,得,,

以,不等式的解集是.-------6分

(Ⅱ)在上递减,递增,所以,,

由于不等式的解集是非空的集合,所以,解之, 或,即实数的取值范围是.-----10分

高考状元江苏行公益讲座——苏州站

6月7日—9日举行。

广州是首批国家历史文化名城,广府文化的发祥地,从秦朝开始一直是郡治、州治、府治的所在在地,华南地区的政治、军事、经济、文化和科教中心。从公元三世纪起成为海上丝绸之路的主港,在唐宋时成为中国第一大港,是世界著名的东方港市,明清时是中国唯一的对外贸易大港,也是世界唯一两千多年长盛不衰的大港。

广州被全球权威机构GaWC评为世界一线城市,每年举办的中国进出口商品交易会吸引了大量客商以在及大量外资企业、世界500强企业的投资 。2017年,福布斯中国大陆最佳商业城市排行榜居第二位;中国百强城市排行榜居第三位。2018年,广州人类发展指数居中国第一位,国家中心城市指数在居中国第三位 。截至2019年,广州在校大学生总数达113.96万人,在校大学生总量居全国第一。

英语2017高考调研答案

“高考状元江苏行”,

一个让孩子轻松学习,走向卓越的公益讲座!

只要抓住机会,

你的孩子,

就是下一个“高考状元”!

清华、北大、南大高考状元,

喊你来听状元巡讲课啦!

高考状元江苏行是由南京三万英尺教育咨询有限公司(以下简称“三万英尺”)与江苏省广播电台(89.7,97.5周末家长会-公益性活动)整合教育资源,共享共建的教育平台。高考状元江苏行系统地整合了各地高考状元的学习方法及学习提分方案,整合了优秀讲师,实现教育共享。

手把手为中小学生传授良好的学习习惯,提高自身学习成绩。通过对名师+状元的优质教育资源的不断整合,探索更为高效的教学模式,让同学们近距离的和这些优秀状元交流沟通,让更多的学生获得学习上的收益,为每一位学生的提分与升学刚需,提供强有力的保障!

苏州悦乎教育,有幸邀请到清华、北大、南大等高考状元,来到悦乎,为你家孩子考入名校保驾护航!

价值

状元未来领袖班,充分考虑到,您的孩子弱项实现快速提分和快了成长,必须要解决三大障碍:“学习无方法,学习无目标,学习无兴趣”,通过在课堂中融入方法篇,目标篇,兴趣篇的教学设计,让状元未来领袖班的课程价值更加突出:帮助您的孩子快速提分,快了成长!

目标

(1)掌握高分方法——通过状元们分享数学、英语等学科的高分经验,帮助同学们高效地掌握学习方法与技巧,助力学生们快速提高考试成绩。

(2)树立名校目标——通过感受状元们的名校学习氛围,不仅开阔了学生们的视野格局,更有助于同学们提早树立“我要考名校”的目标。

(3)激发学习兴趣——通过与状元们的交流和互动,让学生们深入了解学霸们的学习习惯与日常生活,让榜样的力量不断激励自己前进,激发出最大的学习动力。

特色

1、名校特色——感受国内顶尖名校,树立未来学习目标

2、状元特色——与北大、清华、南大等高效状元零距离交流互动

3、学习特色——掌握北大、清华、南大等高校状元们的高效学习方法

4、能力特色——培育领袖思维表达方式与组织管理能力

状元讲师个人简介

李勇威,是“高考状元江苏行”的特约讲师, 包头市高考语文单科状元 。现任职北京科技大学高等工程师学院团委书记,大学学习管理专业,博士在读。对 语文和传统文化 有浓厚学习兴趣和深入研究, 擅长高考作文及语文集训辅导 。

李洪胜,“高考状元江苏行”的特约讲师, 辽宁省文综状元 , 语文高三全年平均分135分 。目前就读于 北京大学 ,并被评为北京市三好学生等称号。在校期间主持过教育部及北大诸多晚会,并主演过6部话剧。

徐文淼,“高考状元江苏行”的特约讲师,2015年湖北省文科全省第九名, 宜城市文科状元,总分623分 ,目前 就读于北京大学 。现担任北京大学团委宣传调研部副部长。多次与嘉里基金会合作展开假期扶贫调研,从事前期准备和组织工作。2017年9月初,作为领队带领北京大学调研团赴广西都安展开扶贫工作。授课经验丰富,具有一定的亲和力,授课效果极佳。

沙凡,“高考状元江苏行”的特约讲师,参加北京大学保送生考试,并且顺利 保送北京大学 。仅中学时期就荣获了 全国高中生数学竞赛江苏省一等奖、物理竞赛江苏省三等奖、英语托福考试114分等奖项 。2016年9月至2017年11月份就读于牛津大学布拉瓦特尼克政府学院的公共政策—政治经济方向专业的,并取得了 硕士研究生学位 ,2012年9月至2016年6月就得与北京大学国家发展研究院的经济学双学位和外国语学员的韩国语言文化,并双双获得了本科学位。精通于英语、汉语、Visual Basic、Ms Suite等,并且熟悉Stata,Eviews软件,PowerPoint制作曾获北京市一等奖。

李奕威,“高考状元江苏行”的特约讲师, 黄冈市高考理科状元,总分696分,语文122分,数学144分,英语144分,理综286分。 现就读于北京大学元培学院,攻读数据科学和经济。

徐炜,“高考状元江苏行”的特约讲师, 就读于北京大学法学院 ,曾代表北京大学产业研究院参与四川省内江市“内江高新杯”创客大赛,提出针对当地农业发展合作扶贫方案,并获得萌芽奖。2017年期间, 参加北京大学第五届模拟创业大赛,获得三等奖 。擅长分析与学习、适应能力强、抗压能力强、工作认真负责、能够与不同人群实现良好有效的沟通。

李书琪,“高考状元江苏行”的特约讲师,2016年 重庆市高考英语单科状元 ,同年 南京大学汉语言文学自主招生全国最高分 ,现 就读于南京大学,专攻汉语言文学 。

公益活动照片

零距离接触历届高考状元

面对面传授学习经验

心贴心感受学霸体会

让悦乎教育带我们迈上新的起点

不断走向新的辉煌

2018年2月4日下午2点到4点半

高考状元强势归来

和大家一起分享学习心得

机会难得 格外珍惜

学霸培养需从现在开始

巡讲时间:2018年2月4号 14:00--16:30

适合人群:小学--高中在读生

地点:工业园区东环飘一路8号2楼(星港学校西200米)

报名:Ⅰ. 1. tutor 2. original 3. upset 4. argued 5. pushy

6. enough 7. style 8. matter 9. compare 10. complained

Ⅱ. 11. surprises 12. except 13. fail 14. pressure 15. compare 16. don’t have enough money 17. what should I do/what to do next 18. ask your teacher for help 19. argue with each other for money 20. from a young age

Ⅲ. 21. more 22. sandwiches 23. was invited 24. interested 25. dancing 26. different 27. friend’s 28. to buy 29. really 30. carefully

Ⅳ. 31. D 32. A 33. C 34. A 35. D 36. A 37. A 38. B

39. C 40. D 41. B 42. A 43. A 44. A 45. C

Ⅴ. 46. do you 47. doesn’t need any 48. the same age as 49. should not , either 50. what to do

Ⅵ. 51-55 C B A D B 56-60 B A D A D

Ⅶ A. 61-65 A A D A C B.66 friends 67informtion 68quickly 69eyes 70correctly

文章标签: # 学习 # 平面 # 10px