琵琶行高考名句默写_琵琶行高考常考名句默写

1.补写出下面各句的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_____________

2.名篇名句默写。小题1:嘈嘈切切错杂弹，____________。____________，幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行》)

3.高考语文理解性默写大全

4.高中必背古诗文中，常会有“唯”和“惟”两个字出现。谁有这些句子的总结整理？

5.2017全国一卷古诗词默写

6.琵琶行中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是

　高考名句默写题6分的分值为教师的教和学生的学带来了很大的困惑。高中有哪些常考的古诗句默写呢?下面是我为你整理的高中语文常考古诗句默写，一起来看看吧。

高中语文常考古诗句默写(一)

　1、妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后

　(《战国策?邹忌讽齐王纳谏》)

　2、屈平疾王听之不聪，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思，而做《离骚》。?离骚?者，犹离忧也。夫天者，人之始也;父母者，人之本也。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。推此志也，虽与日月争光可也。

　(司马迁《屈原列传》)

　3、外无期功强近之亲，内无应五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。臣生当陨首，死当结草。

　(李密《陈情表》)

　4、云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。鱼舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

　(王勃《滕王阁序》)

　5、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

　(韩愈《师说》)

　6、五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄，各抱地势，钩心斗角。长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?秦人不暇自哀，而后人自哀;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

　(杜牧《阿房宫赋》)

　7、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘。以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。古人云：?以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。?向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

　(苏洵《六国论》)

　8、于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

　(王安石《游褒禅山记》)

　9、轻风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月处于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

　(苏轼《前赤壁赋》)

　10、氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。不见复关，泣涕涟连连。既见复关，载笑载言。

　(《诗经?氓》)

　11、长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。民生各有所乐兮，余独好修以为常。

　(屈原《离骚》)

　12、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。

　(《古诗十九首》)

　13、绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

　(曹操《短歌行》)

　14、少无适俗韵，性本爱丘山。。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归田园。。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

　(陶渊明《归园田居》)

　15、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

　(王维《山居秋暝》)

高中语文常考古诗句默写(二)

　16、噫吁戏，危乎高哉!蜀道难，难于上青天。(侧身西望长咨嗟)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

　(李白《蜀道难》)

　17、天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。世间行乐亦如此，古来万事东流水。且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!

　(李白《梦游天姥吟留别》)

　18、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。

　(李白《将进酒》)

　19、车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。

　(杜甫《兵车行》)

　20、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 (杜甫《蜀相》)

　21、南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

　(杜甫《客至》)

　22、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。

　(杜甫《登高》)

　23、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。

　(杜甫《登岳阳楼》)

　24、山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

　(刘禹锡《石头城》)

　25、十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

　(李贺《李凭箜篌引》)

　26、长安回望锈成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

　(杜牧《过华清宫绝句》)

　27、小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪

　(温庭筠《菩萨蛮》)

　28、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思年华。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

　(李商隐《锦瑟》)

　29、春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中，雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

　(李煜《虞美人》)

　30、执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。

　(柳永《雨霖铃》)

高中语文常考古诗句默写(三)

　31、登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。

　(王安石《桂枝香?金陵怀古》)

　32、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

　(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)

　33、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

　(秦观《鹊桥仙》)

　34、寻寻觅觅，冷冷清请，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。守着窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得?

　(李清照《声声慢》)

　35、早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!

　(陆游《书愤》)

　36、豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生!

　(姜夔《扬州慢》)

　37、碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。

　(王实甫《长亭送别》)

　38、移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

　(白居易《琵琶行》)

　39、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?

　(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)

　40、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

补写出下面各句的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_____________

在日常生活或是工作学习中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是我收集整理的高中语文古诗文名篇名句默写，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　默写古诗文名句：

　1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)______________，终不察夫民心。(屈原《离骚》)

　(2)生乎吾前，______________，吾从而师之。(荀子《劝学》)

　(3)小楼昨夜又东风，______________。(李煜《虞美人》)

　(4)青泥何盘盘，______________。(李白《蜀道难》)

　(5)予独爱莲之出淤泥而不染，______________。(周敦颐《爱莲说》)

　(6)满地黄花堆积，憔悴损，______________?(李清照《声声慢》)

　2.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)夙兴夜寐，______________ 。(《诗经·氓》)

　(2)山气日夕佳，______________。(陶渊明《饮酒》)

　(3)闾阎扑地，______________;舸舰迷津，青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》)

　(4)后人哀之而不鉴之，______________。(杜牧《阿房宫赋》)

　(5)同是天涯沦落人，______________!(白居易《琵琶行》)

　(6)______________，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

　3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)____________，余不忍为此态也。(屈原《离骚》)

　(2)______________，只是朱颜改。(李煜《虞美人》)

　(3)______________，然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》)

　(4)庄生晓梦迷蝴蝶，______________。(李商隐《锦瑟》)

　(5)斯是陋室，______________。(刘禹锡《陋室铭》)

　(6)大江东去，浪淘尽，______________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

　4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)芳与泽其杂糅兮，______________。(屈原《离骚》)

　(2)彼童子之师，授之书而习其句读者，______________。(荀子《劝学》)

　(3)乌鸟私情，______________。(李密《陈情表》)

　(4)______________，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

　(5)几处早莺争暖树，______________。(白居易《钱塘湖春行》)

　(6)举酒属客，诵明月之诗，______________。(苏轼《赤壁赋》)

　5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)长太息以掩涕兮，______________。(屈原《离骚》)

　(2)_ _____________，依依墟里烟。〔陶渊明《归园田居》(其一)〕

　(3)______________，烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)

　(4)座中泣下谁最多，______________!(白居易《琵琶行》)

　(5)闻道有先后，______________，如是而已。(韩愈《师说》)

　(6)四十三年，望中犹记，______________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

　6.补写出下列名句名篇中的`空缺部分。

　(1)总角之宴，______________。信誓旦旦，不思其反。(《诗经·氓》)

　(2)仰观宇宙之大，______________。(王羲之《兰亭集序》)

　(3)猥以微贱，当侍东宫，______________。(李密《陈情表》)

　(4)_________ _____，往事知多少!(李煜《虞美人》)

　(5)嗟乎!一人之心，______________。(杜牧《阿房宫赋》)

　(6)香远益清，亭亭净植，______________。(周敦颐《爱莲说》)

　7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)桑之未落，______________。(《诗经·氓》)

　(2)古之圣人，其出人也远矣，______________。(荀子《劝学》)

　(3)______________，复得返自然。〔陶渊明《归园田居》(其一)〕

　(4)连峰去天不盈尺，______________。(李白《蜀道难》)

　(5)______________，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)

　(6)舞榭歌台，______________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

　8.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)背绳墨以追曲兮，______________。(屈原《离骚》)

　(2)户庭无尘杂，______________。〔陶渊明《归园田居》(其一)〕

　(3)所以游目骋怀，______________，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)

　(4)______________，大珠小珠落玉盘。(白居易《琵琶行》)

　(5)______________，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

　(6)结庐在人境，___ ___________。(陶渊明《饮酒》)

　9.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)既见复关，______________。(《诗经·氓》)

　(2)群贤毕至，______________。(王羲之《兰亭集序》)

　(3)______________，内无应门五尺之僮。(李密《陈情表》)

　(4)雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，______________。(杜牧《阿房宫赋》)

　(5)浔阳江头夜送客，______________。(白居易《琵琶行》)

　(6)雁过也，正伤心，______________。(李清照《声声慢》)

　10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)吾 尝终日而思矣，______________。(荀子《劝学》)

　(2)问君何能尔?______________。(陶渊明《饮酒》)

　(3)落霞与孤鹜齐飞，______________。(王勃《滕王阁序》)

　(4)蜀道之难，难于上青天，______________!(李白《蜀道难》)

　(5)生乎吾后，______________，吾从而师之。(韩愈《师说》)

　(6)人生如梦，______________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

　11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)伏清白以死直兮，______________。(屈原《离骚》)

　(2)故不积跬步，______________。(荀子《劝学》)

　(3)此中有真意，______________。(陶渊明《饮酒》)

　(4)长桥卧波，未云何龙?复道行空，__________________?(杜牧《阿房宫赋》)

　(5)______________，为君翻作《琵琶行》。(白居易《琵琶行》)

　(6)予谓菊，______________。(周敦颐《爱莲说》)

　12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)淇水汤汤，______________。(《诗经·氓》)

　(2)天朗气清，______________。(王羲之《兰亭集序》)

　(3)______________，谨拜表以闻。(李密《陈情表》)

　(4)______________，作《师说》以贻之。(韩愈《师说》)

　(5)______________，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》)

　(6)______________，最难将息。(李清照《声声慢》)

　13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)桑之落矣，______________。(《诗经·氓》)

　(2)无为在歧路，______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

　(3)是日也，天朗气清，______________。(王羲之《兰亭 集序》)

　(4)______________，访风景于崇阿。(王勃《滕王阁序》)

　(5)扪参历井仰胁息，______________。(李 白《蜀道难》)

　(6)自李唐来，______________。(周敦颐《爱莲说》)

　14.补写下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)位卑则足羞，______________。(韩愈《师说》)

　(2)______________，用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)

　(3)______________，俯察品类之盛。(王羲之《兰亭集序》)

　(4)______________，______________;飞阁流丹，下临无地。(王勃《滕王阁序》)

　(5)诏书切峻，______________。(李密《陈情表》)

　(6)______________，善假于物也。(荀子《劝学》)

　15.补写下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)无丝竹之乱耳，______________。(刘禹锡《陋室铭》)

　(2)______________，夙遭闵凶。(李密《陈情表》)

　(3)此情可待成追忆，______________。(李商隐《锦瑟》)

　(4)但见悲鸟号古木，______________。(李白《蜀道难》)

　(5)驾一叶之扁舟，______________。(苏轼《赤壁赋》)

　(6)钉头磷磷，______________。(杜牧《阿房宫赋》)

　16.补写下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)______________，只是朱颜改。(李煜《虞美人》)

　(2)羽扇纶巾，谈笑间，______________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

　(3)______________，风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

　(4)会于会稽山阴之兰亭，__________ ____。(王羲之《兰亭集序》)

　(5)狗吠深巷中，______________。(陶渊明《归园田居 》)

　(6)山原旷其盈视，______________。(王勃《滕王阁序》)

　17.补写下列名句名篇中的空缺部分。

　(1)人生如梦，______________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

　(2)满地黄花堆积，憔悴损，______________?(李清照《声声慢》)

　(3)斜阳草树，寻常巷陌，______________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

　(4) 渔舟唱晚，______________。(王勃《滕王阁序》)

　(5)登斯楼也，则有心旷神怡，______________，把酒临风，其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)

　(6)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。______________，形影相吊。(《陈情表》)

　答案与解析

　1.(1)怨灵修之浩荡兮 (2)其闻道也固先乎吾 (3)故国不堪回首月明中 (4)百步九折萦岩峦 (5)濯清涟而不妖 (6)如今有谁堪摘

　2.(1)靡有朝矣 (2)飞鸟相与还 (3)钟鸣鼎食之家 (4)亦使后人而复哀后人也 (5)相逢何必曾相识 (6) 先天下之忧而忧

　3.(1)宁溘死以流亡兮 (2)雕栏玉砌应犹在 (3)地崩山摧壮士死 (4)望帝春心托杜鹃 (5)惟吾德馨 (6) 千古风流人物

　4.(1)唯昭质其犹未亏 (2)非吾所谓传其道解其惑者也 (3)愿乞终养 (4)城阙辅三秦 (5)谁家新燕啄春泥 (6)歌窈窕之章

　5 .(1)哀民生之多艰 (2)暧暧远人村 (3)潦水尽而寒潭清 (4)江州司马青衫湿 (5)术业有专攻 (6)烽火扬州路

　6.(1)言笑晏晏 (2)俯察品类之盛 (3)非臣陨首所能上报 (4)春花秋月何时了 (5)千万人之心也 (6)可远观而不可亵玩焉

　7.(1)其叶沃若 (2)犹且从师而问焉 (3)久在樊笼里 (4)枯松倒挂倚绝壁 (5)浩荡离愁白日斜 (6)风流总被雨打风吹去

　8.(1)竞周容以为度 (2)虚室有余闲 (3)足以极视听之娱 (4)嘈嘈切切错杂弹 (5)沧海月明珠有泪 (6)而无车马喧

　9.(1)载笑载言 (2)少长咸集 (3)外无期功强近之亲 (4)杳不知其所之也 (5)枫叶荻花秋瑟瑟 (6)却是旧时相识

　10.(1)不如须臾之所学也 (2)心远地自偏 (3)秋水共长天一色

　(4)侧身西望常咨嗟 (5)其闻道也亦先乎吾 (6)一尊还酹江月

　11.(1)固前圣之所厚 (2)无以至千里 (3)欲辨已忘言 (4)不霁何虹 (5)莫辞更坐弹一曲 (6)花之隐逸者也12.(1)渐车帷裳 (2)惠风和畅 (3)臣不胜犬马怖惧之情 (4)余嘉其能行古道 (5)风急天高猿啸哀 (6)乍暖还寒时候

　13.(1)其黄而陨 (2)儿女共沾巾 (3)惠风和畅 (4)俨骖马非于上路 (5)以手抚膺坐长叹 (6)世人盛爱牡丹

　14.(1)官盛则近谀 (2)奈何取之尽锱铢 (3)仰观宇宙之大 (4)层峦耸翠 上出重霄 (5)责成逋慢 (6)君子生非异也

　15.(1)无案牍之劳形 (2)臣以险衅 (3)只是当时已惘然 (4)雄飞雌从绕林间 (5)举匏樽以相属 (6)多于在庾之粟粒

　16.(1)雕栏玉砌应犹在 (2)樯橹灰飞烟灭 (3)舞榭歌台 (4)修禊事也 (5)鸡鸣桑树颠 (6)川泽纡其骇瞩

　17.(1)一尊还酹江月 (2)如今有谁堪摘 (3)人道寄奴曾住 (4)响穷彭蠡之滨 (5)宠辱偕忘 (6)茕茕孑立

名篇名句默写。小题1:嘈嘈切切错杂弹，____________。____________，幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行》)

（1）千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 （2）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识　 （3）昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑　 （4）至今商女 时时犹唱，《后庭》遗曲 （5）路曼曼其修远兮 吾将上下而求索 考点本题考查的是“默写名句名篇”。

略

高考语文理解性默写大全

小题1:大珠小珠落玉盘?间关莺语花底滑 小题2:飞鸟相与还?欲辨已忘言 小题3:群臣吏民能面刺寡人之过者?上书谏寡人者

试题分析： 易错字：小题1:莺； 小题2:辨； 小题3:寡，谏。

高中必背古诗文中，常会有“唯”和“惟”两个字出现。谁有这些句子的总结整理？

语文诗句默写是高考语文必考的重要题型，古诗文的背诵记忆对于高考语文复习是很重要的。以下是我为大家收集整理高考语文理解性默写复习资料，请考生认真练习。

高考语文理解性默写（一）

　(一)《劝学》

　1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已 这句话印证了这句话。

　2.韩愈《师说》中? 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子?这句话与荀子《劝学》中的? 青，取之于蓝，而青于蓝?观点相同。

　3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个 句子 是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

　4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即? 学不可以已 ?。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

　5.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。

　6.强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

　7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

　(二)《逍遥游》

　1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

　2. 《庄子?逍遥游》中以?朝菌?和?蟪蛄?为例来说明?小年?一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

　3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的?海运将徙?作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

　4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： 风之积也不厚，则其负大翼也无力。

　5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是： 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

　6.作者提出自己的观点无所待?才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。

　7.文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪?其远而无所至极邪?

　8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

　9.当看到大鹏经过一系列的准备才能?图南?之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。

　(三)《师说》

　1.韩愈所说的?师?，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

　2.本文从多个方面进行对比，抨击?耻学于师?的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?

　3.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：小学而大遗，吾未见其明也。

　4.韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也;择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

　5.韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

　6.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

高考语文理解性默写（二）

　(四)《阿房宫赋》

　1.古人写 文章 常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：?呜呼! 灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。?借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

　2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。?

　3.不吸取 经验 教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：?后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

　4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。

　5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。

　6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：明星荧荧，开妆镜也。

　7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：六王毕，四海一;蜀山兀，阿房出。

　8.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。

　9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?

　10.杜牧在本文中最后 总结 ，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。

　(五)《赤壁赋》

　1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是： 白露 横江，水光接天。

　2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。

　3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的 哲理的句子 ：

　逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

　4.用高超的手法描写动人的音乐：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

　5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹?人生短促，人很渺小?的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

　6.写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

　7.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。

　9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

　10.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

　11.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

　12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：诵明月之诗，歌窈窕之章。

　13.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：清风徐来，水波不兴。

　14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子：如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

　15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

　16.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。

　17.从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

　18.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

　19.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

　20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

　21.用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

　22.描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

　23.诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

　(六)《诗经?卫风?氓》

　1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。

　2.用动物比喻女子不要沉迷 爱情的句子 是：于嗟鸠兮，无食桑葚。

　3.写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。

　4.与?青梅竹马?意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。

　5.写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。

　6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。

　7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟;既见复关，载笑载言。

　8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏。

　9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣;夙兴夜寐，靡有朝矣

　写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德

　10.女子总述自己得出的生活经验的句子：?于嗟女兮，无与士耽!?

　11.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：?反是不思，亦已焉哉!?

　13.表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。

高考语文理解性默写（三）

　(七)《离骚》

　1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

　2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：

　余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

　3.?亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。?诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。

　4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

　5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 。

　6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒.唐的两句：

　怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

　7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善*。

　8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：

　固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

　9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：

　背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

　10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：

　忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

　11.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：

　宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

　12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

　13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?

　14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：?伏清白以死直兮，固前圣之所厚。?

　15.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

　16.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：回朕车以复路兮，及行迷之未远。

　17.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

　18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

　19.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

　20.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心买好就可以的两句话：不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

　21.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：

　高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

　22.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：

　民生各有所乐兮，余独好修以为常。

　23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：

　虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?

　24.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：

　芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

　25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

　26.表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

　27.表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

　28.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

　29.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。

　(八)《蜀道难》

　1.《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。

　2.《蜀道难》中运用夸张修辞 方法 ，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：

　西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

　3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

　4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

　5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

　6.表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

　7.李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是?噫吁嚱，危乎高哉!?。

　8.李白在《蜀道难》一诗中，?尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。?运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为?西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅?，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

　9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话 传说 为其增添了浪漫气息，如引用?五丁开山?一神话的句子是?地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。?

　10.李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有?上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。?

　11.李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是?扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹?。

　12.李白在《蜀道难》一诗中，但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

　13.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用?连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。?托出山势的高险，然后由静而动，?飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷?写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

　14.李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是?剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。?

　15.《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中?形胜之地，匪亲勿居?语句的句子是?一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺?，从而表达了对国事的忧虑与关切。

　16.从李白《蜀道难》一诗中?蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!?的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

　(九)《登高》

　1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：

　万里悲秋常作客，百年多病独登台。

　2.杜甫在《登高》中发出：?万里悲秋常作客，百年多病独登台?的感慨，抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

　3.由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

　4.写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

　5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

　6.情景交融.意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

　7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：

　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

　8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

　9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

　10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为?古今独步?的?句中化境?。

高考语文理解性默写（四）

　(十)《琵琶行》

　1.?嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘?由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

　2.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

　3.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

　4.描写琵琶声的句子：?别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣?。

　5.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

　(十一)《锦瑟》

　1.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

　2.《锦瑟》一诗的颈联是：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

　3.《锦瑟》用典的四句诗：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

　4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：此情可待成追忆，只是当时已惘然。

　(十二)《虞美人》

　1.李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：春花秋月何时了?往事知多少。这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

　2.李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：春花秋月何时了?往事知多少。

　3.李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

　4.《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

　5.李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

　6.李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

　7.李煜的《虞美人》一词中用比喻.夸张.设问手法写出愁思的多与深广的句子是：问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

　8.李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

　9.李煜的《虞美人》一词中将现实与过去对比来写的句子是：春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

　10李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

　(十三)《念奴娇?赤壁怀古》

　1.苏轼《念奴娇?赤壁怀古》?谈笑间，樯橹灰飞烟灭?，描绘了周瑜的英气勃发。

　2.苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

　3.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

　4.具体描写?江山如画?之意的句子是：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

　5.表达诗人旷达之情的句子是：人生如梦，一尊还酹江月。

　(十四)《永遇乐?京口北固亭怀古》

　1.《永遇乐?京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

　2.《永遇乐?京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

　3辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：金戈铁马，气吞万里如虎。

　4.写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

　5.词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

2017全国一卷古诗词默写

用“唯”字的诗句：

《琵琶行 》 作者白居易?朝代唐

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

白话释义：

一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛

东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。

用“惟”字的诗句：

《离骚》作者屈原?朝代先秦

民好恶其不同兮，惟此党人其独异！

户服艾以盈要兮，谓幽兰其不可佩。

白话释义：

人们的好恶本来不相同，只是这邦小人更加怪异。

人人都把艾草挂满腰间，说幽兰是不可佩的东西。

扩展资料

《离骚》写作背景：

中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志。

后半篇通过神游天界、追求实现理想和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远的影响。

关于《离骚》的创作年代，司马迁在《史记·太史公自序》里说：“屈原放逐，著《离骚》。”据此则当作于屈原放逐后。今人对此说法不一，有说作于楚怀王时屈原被疏远后，还是作于楚顷襄王时屈原被流放后，有说作于怀王末顷襄王初，有说始作于怀王时而成于顷襄王初，迄无定论。写作时间当在秋天。

关于《离骚》的创作缘由，司马迁在《史记·屈原列传》中引刘安《离骚传》说：“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。”又说：“屈原正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。”

屈原的“忧愁幽思”和怨愤，是和楚国的政治现实紧密联系在一起的。《离骚》就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。由于其中曲折尽情地抒写了诗人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录，称它为诗人的自叙传。

琵琶行中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是

1.高考古诗文默写全国卷1要考哪些课文

高中课标必背14篇

1劝学

2逍遥游

3师说

4阿房宫赋

5赤壁赋

6氓

7离骚

8蜀道难

9登高

10琵琶行

11锦瑟

12虞美人

13念奴娇·赤壁怀古

14永遇乐·京口北固亭怀古

初中课标必背50篇

1《论语》十则

2鱼我所欲也

3生于忧患，死于安乐

4曹刿论战

5邹忌讽齐王纳谏

6出师表

7桃花源记

8三峡

9马说

10陋室铭

11小石潭记

12岳阳楼记

13醉翁亭记

14爱莲说

15记承天寺夜游

16送东阳马生序

17关雎

18蒹葭

19观沧海

20饮酒（其五）

21送杜少府之任蜀州

22次北固山下

23使至塞上

24闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

25行路难（其一）

26望岳

27春望

28茅屋为秋风所破歌

29白雪歌送武判官归京

30早春呈水部张十八员外

31酬乐天扬州初逢席上见赠

32观刈麦

33钱塘湖春行

34雁门太守行

35赤壁

36泊秦淮

37夜雨寄北

38无题

39相见欢

40渔家傲·秋思

41浣溪沙

42登飞来峰

43江城子·密州出猎

44水调歌头

45游山西村

46破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

47过零丁洋

48天净沙·秋思

49山坡羊·潼关怀古

50己亥杂诗

2.全国1卷语文默写

2000和2001的好像没有默写，没找到，下面是2002到2009的2002年：18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（只选两小题）（4分） （1）我闻琵琶已叹息 ，又闻此语重唧唧。， ！（白居易《琵琶行》） （2）千古江山， 。

舞榭歌台， （辛弃疾《永遇乐？京口北固亭怀古》） （3）故不积跬步 ，无以至千里； 。骐骥一跃 ，不能十步； 。

（荀子《劝学》）2003年：18.补写出下列名句名篇中的空缺部分（4分）（任选两小题） （1）质胜文则野，文胜质则史。_____，___ 。

（《论语？雍也》） （2）_____，_____ 。茕茕孑立，形影相吊。

（外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（李密《陈情表》） （3）风急天高猿啸哀，______ 。

______ ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） 答：（1）文质彬彬，然后君子。

（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（3）渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下， 2004年：17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）（1） ，教然后知困。

（《礼记·学记》）（2）春风又绿江南岸， 。（王安石《泊船瓜洲》）（3）大江东去，浪淘尽， 。

故垒西边，人道是， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）2005:13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题）（5分） （1）细草微风岸，______________。_______________，______________。

名岂文章著，______________。飘飘何所似，______________。

（杜甫《旅夜书怀》） （2）工欲善其事，______________。（《论语·卫灵公》） 江南好，______________。

日出江花红胜火，__________________。能不忆江南？（白居易《忆江南》） 花自飘零水自流。

一种相思，______________，此情无计可消除， ______________，却上心头。（李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》） 第 13 题考查对著名诗词的背诵。

能力层级为 A级。答案如下： （1）危樯独夜舟 星垂平野阔 月涌大江流 官应老病休 天地一沙鸥（2）必先利其器 风景旧曾谙 春来江水绿如蓝 两处闲愁 才下眉头2006年13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题） （1）王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民， ，受上赏， ，受中赏； ，闻寡人之耳者，受下赏。

“令初下，群臣进谏， ；数月之后， ；期年之后，虽欲言，无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》） （2）王国维在《人间词话》中认为，“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”：一是“昨夜西风凋碧树， ， ”（晏殊《蝶恋花》）；二是“衣带渐宽终不悔， ”（柳永《凤栖梧》）；三是“众里寻他千百度， ，那人不在， ”（辛弃疾《青玉案》）2007年：13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题）（5分） （1）木直中绳，_____，其曲中规。_____，不复挺者，_____。

故木受绳则直，_____。_____，则知明而行无过矣。

（《荀子·离骚》） （2）长太息以掩滋兮，_____。（屈原《离骚》） 一人之心，千万人之心也。

秦爱纷奢，_____。_____，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》） 行路难，行路难。

_____，今安在？长风破浪会有时，_____。（李白《行路难》）2008:13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题）（5分）（1）西望夏口， ，山川相缪，郁乎苍苍， ？方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ，旌旗蔽空， ，横槊赋诗， ，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）（2）入则无法家拂士， ，国恒亡。（《孟子？ 告子下》） 锦城虽云乐， 。

蜀道之难，难于上青天， ！（李白《蜀道难》） 爱其子， ；于其身也， 。惑矣。

（韩愈《师说》） 参考答案 ⑴东望武昌 此非孟德之困于周郎者乎 舳舻千里 酾酒临江 固一世之雄也 ⑵出则无敌国外患者 不如早还家 侧身西望长咨嗟 择师而教之 则耻师焉2009年：13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分） （1）子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”

（《论语？子罕》） 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》） （2）屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（屈原《离骚》） 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。（苏轼《念奴娇？赤壁怀古》）。

3.2017高考古诗文默写初中部分多少分

高考必背古诗文中要考初中部分，高中必修中的古文也要考，所以都得背诵。

分批、分时间背诵，不要堆到一起。初中必背古诗文目录（50篇）1.孔子语录《论语》2.鱼我所欲也《孟子》3.生于忧患，死于安乐《孟子》4.曹刿论战《左传》5.邹忌讽齐王纳谏《战国策》6.出师表诸葛亮7.桃花源记陶渊明8.三峡郦道元9.马说韩愈10.陋室铭刘禹锡11.小石潭记柳宗元12.岳阳楼记范仲淹13.醉翁亭记欧阳修14.爱莲说周敦颐15.记承天寺夜游苏轼16.送东阳马生序（节选）宋濂17.关雎（关关雎鸠）《诗经》18.蒹葭（蒹葭苍苍）《诗经》19.观沧海（东临碣石）曹操20.饮酒（结庐在人境）陶潜21.送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃22.次北固山下（客路青山外）王湾23.使至塞上（单车欲问边）王维24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白25.行路难（金樽清酒斗十千）李白26.望岳（岱宗夫如何） 杜甫27.春望（国破山河在） 杜甫28.茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫29白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参30.早春呈水部张十八员外韩愈31.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡32.观刈麦（田家少闲月）白居易33.钱塘湖春行白居易34.雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺35.赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧36.泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧37.夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐38.无题（相见时难别亦难）李商隐39.相见欢（无言独上西楼）李煜40.渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹41.浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊42.登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石43.江城子（老夫聊发少年狂）苏轼44.水调歌头（明月几时有） 苏轼45.游山西村（莫笑农家腊酒浑） 陆游46.破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾47.过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥48.天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远49.山坡羊·潼关怀古 张养浩50.己亥杂诗 龚自珍高中必背古诗文目录（14篇）51.劝学荀子52.逍遥游（北冥有鱼……圣人无名）庄子53.师说韩愈54.阿房宫赋杜牧55.赤壁赋苏轼56.氓《诗经》57.离骚（长太息以掩涕兮……岂余心之可惩）屈原58.蜀道难李白59.登高杜甫60.琵琶行白居易61.锦瑟李商隐62.虞美人（春花秋月何时了）李煜63.念奴娇（大江东去）苏轼64.永遇乐（千古江山）辛弃疾。

4.高考古诗文默写全国卷1要考哪些课文

高中课标必背14篇 1劝学 2逍遥游 3师说 4阿房宫赋 5赤壁赋 6氓 7离骚 8蜀道难 9登高 10琵琶行 11锦瑟 12虞美人 13念奴娇·赤壁怀古 14永遇乐·京口北固亭怀古 初中课标必背50篇 1《论语》十则 2鱼我所欲也 3生于忧患，死于安乐 4曹刿论战 5邹忌讽齐王纳谏 6出师表 7桃花源记 8三峡 9马说 10陋室铭 11小石潭记 12岳阳楼记 13醉翁亭记 14爱莲说 15记承天寺夜游 16送东阳马生序 17关雎 18蒹葭 19观沧海 20饮酒（其五） 21送杜少府之任蜀州 22次北固山下 23使至塞上 24闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 25行路难（其一） 26望岳 27春望 28茅屋为秋风所破歌 29白雪歌送武判官归京 30早春呈水部张十八员外 31酬乐天扬州初逢席上见赠 32观刈麦 33钱塘湖春行 34雁门太守行 35赤壁 36泊秦淮 37夜雨寄北 38无题 39相见欢 40渔家傲·秋思 41浣溪沙 42登飞来峰 43江城子·密州出猎 44水调歌头 45游山西村 46破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 47过零丁洋 48天净沙·秋思 49山坡羊·潼关怀古 50己亥杂诗。

5.求 高考 语文古诗文默写 重点句子

一.《高考大纲》要求的背诵篇目：（一）古文（10篇） 《劝学》（节选：从“学不可以已”到“用心躁也”）《荀子》《过秦论》（节选：从“及至始皇”到“仁义不施而攻守之势异也”）贾 谊 《屈原列传》（节选：从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”） 司马迁 《陈情表》李密 《滕王阁序》（节选：从“时维九月”到“声断衡阳之浦”）王勃 《师说》韩愈 《阿房宫赋》杜牧 《六国论》苏洵 《游褒禅山记》王安石 《前赤壁赋》苏轼 （二）诗词曲（25首） 《氓》《离骚》（节选：从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”）屈原 《迢迢牵牛星》《短歌行》曹操 《归园田居》（少无适俗韵）陶潜 《山居秋暝》王维 《蜀道难》李白 《梦游天姥吟留别》李白 《将进酒》李白 《蜀相》杜甫 《登高》杜甫 《登岳阳楼》杜甫 《琵琶行》白居易 《李凭箜篌引》李贺 《过华清宫》（长安回望绣成堆）杜牧 《锦瑟》李商隐 《虞美人》（春花秋月何时了）李煜 《雨霖铃》（寒蝉凄切）柳永 《念奴娇》（大江东去）苏轼 《鹊桥仙》（纤云弄巧）秦观 《声声慢》（寻寻觅觅）李清照 《书愤》（早岁那知世事艰）陆游 《永遇乐》（千古江山）辛弃疾 《扬州慢》姜夔 《长亭送别》 王实甫 二.默写指导：古诗文默写都在考卷的第一卷，考查等级为D级，从去年全国各地高考默写考查分析，考查形式一般都是二选一，考查内容之一为高中课本上要求背诵篇目，之二为课外常见名言名句，评分标准对书写规范要求都比较严格，都为错一字即扣该句的所有分数，但值得注意的是06年高考默写的考法出自一段话，要求默写连贯的几句，而不是上下句。

这种考查对那些层次低一点的学生难度明显较大，也要求在复习中必须落实默写每一段话、每一个字。因此，在高考复习备考中应该注意一下几点：1.以高中课本为主，抓住重点，切忌狂轰乱炸。

近年高考默写从考生文化积累的要求出发，适当放开了一点，考了一句课外的内容，但因为默写题仍为选做题，所以默对了《大纲》规定的课内名句就可得满分。据此，2007的复习仍应把重点放在训练和巩固课内40篇古诗文的背诵默写上。

要坚持课内为主，课外为辅的原则，切不可主次不分，主客颠倒。2.以书写准确为突破，抓好篇章段落的背诵，切忌蜻蜓点水，似是而非。

高考默写考查的新趋势就是注重篇目段落的考查，有些同学在复习时有投机取巧的心理，所以往往注重重点句子的背诵而忽视段落篇章的备考，丢掉了非智力因素的分数，殊为可惜。2007年的备考要强化“篇章段落”意识，做到心中有篇，目中有段。

《大纲》对40篇古诗文大多要求全篇背诵，只有少数如《离骚》、《劝学》、《屈原列传》、《滕王阁序》作片断要求。对此，要确保段段落实，篇篇过关。

检查背诵时可多做“接龙”训练，同学出上文自己接下文，或者同学之间互相检查，以加强记忆。高考考查形式是默写，这就要求除了熟练背诵外还必须准确书写，所以在背诵过程中最好采取边背边写的方法，当然了，也不一定一字不拉的书写，而是书写在背诵过程中自己不太有把握的字，这样可以确保背诵后可以得到满分。

3.以零星时间为主，做到常记常新，切忌一劳永逸。4份已经到了高考复习的最紧张的时期，各科的作业量都比较大，大多数同学恨不得把一分钟当成两分钟用，这个时候背诵似乎就到了可有可无的地步。

但从记忆规律来看，大多数同学都是瞬时记忆或者短时记忆，越到后期对背诵的陌生程度就越深，所以从四月底到高考前，有必要花一些时间重温一下背诵篇目。具体办法是可以利用课间休息或者上学路上的时间化整为零，每天熟诵一篇，高考前完成所有篇目的巩固，高考时才会成竹在胸，轻松应对。

4.适当延伸拓展，熟悉《大纲》外重要名句，切忌喧宾夺主。大纲没有规定背诵，但是高中课文内的重要名句可选背。

如陶潜《归去来兮辞》“悟已往之不谏，知来者之可追”、“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”，王勃《滕王阁序》“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”，欧阳修《伶官传序》“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，曹植《白马篇》“捐躯赴国难，视死忽如归”、杜甫《旅夜书怀》“星垂平野阔，月涌大江流”等等，在高中教材中，应成为首选名句。课本中没有选入的名言警句可筛选背诵。

像 “投之以桃，报之以李”、“人无远虑，必有近忧”、“前事不忘，后事之师”、“临渊羡鱼，不如退而结网”、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等，可记一记，但不能多，也不能花过多时间。

6.古诗文默写（1）

(1)剑阁峥嵘而崔嵬 （2）渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 （3）人道寄奴曾住 气吞万里如虎试题分析：本题考查对中国古代优秀诗文作品及其重要语句的默写识记。

意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素养。注意不要写错别字，作家和作品要对应，不出现常识性错误。

注意重点字的写法。如：“峥嵘”“崔嵬”“渚”“萧萧”等。

每句1分，句中出现错字、别字、漏字、添字等情况，该空不给分。学生对于常见名句名篇的准确背诵和规范书写能力，平时要夯实基本功。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

7.历年高考语文古诗文鉴赏和名句名篇默写,真题以及答案

2004年全国各地高考语文试卷古诗文默写汇总 1、甘肃卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（任选两小题）（4分） （1）非淡泊无以明志，________________________。（诸葛亮《诫子书》）（2）悟以往之不谏，___________________________。

（陶渊明《归去来兮辞》）（3）多情自古伤离别。________________________。

今宵酒醒何处，_____________________。（柳永《雨霖铃》 2、上海卷：填写下列名篇名句中的空缺。

（任选4句）（4分）（1）转轴拨弦三两声，___________________。（白居易《琵琶行》）（2）____________________ ，亦使后人而复哀后人也。

（杜牧《阿房宫赋》）（3）____________________，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）纸上得来终觉浅，_____________________。

（陆游《冬夜读书示子聿》）。5）三军可夺帅也，____________________。

（《论语》） 3、北京卷：在横线上默写原句。（4分） 古人写文章常常借古讽今。

杜牧《阿房宫赋》：“呜呼！__________________________，非秦也；___________________________，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

苏洵《六国论》：“悲夫！有如此之势，___________________________，日削月割，以趋于亡。_________________________________！”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。

4、浙江卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题，4分） ⑴盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，____________________；___________________，厥有《国语》。

（司马迁《报任安书》） ⑵山围故国周遭在，__________________。_________________，夜深还过女墙来。

（刘禹锡《石头城》） ⑶烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。______________________，隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）4）千古兴亡多少事，悠悠。______________________。

（辛弃疾《南乡子？登京口北固亭有怀》） 5、天津卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分） （1）子曰：“由！诲女知之乎？_____________，_____________。

是知也。”（《论语？为政》）（2）云销雨霁，____________。

_______________________，秋水共长天一色。（《王勃《滕王阁序》》（3）庄生晓梦迷蝴蝶，___________________。

沧海月明珠有泪， ___________________。（李商隐《锦瑟》） 6、辽宁卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（任选两小题）（4分） （1）老吾老，以及人之老；___________，________________________：天下可运于掌。（《孟子？梁惠王上》）（2）而世之奇伟瑰怪非常之观，_________________，而人之所罕至焉。

__________________。（王安石《游褒禅山记》）（3）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。

________________？_____________________。（王实甫《西厢记》） 7、江苏卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（任选两小题）（4分） （1）战战兢兢，_____________，____________。（《诗？小雅？小曼》）（2）________________，__________________。

秦爱纷奢，人亦念其家。（杜牧《阿房宫赋》）（3）想当年，___________，_________________。

（辛弃疾《永遇乐？京口北固亭怀古》） 8、山东卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分） （1）_______________________，教然后知困。

（《礼记？学记》）（2）春风又绿江南岸，___________________________。（王安石《泊船瓜洲》）（3）大江东去，浪淘尽， __________________。

故垒西边，人道是，________________。（苏轼《念奴娇？赤壁怀古》） 9、广西卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（任选两小题 4分） ①落霞与孤鹜齐飞，__________________________。（王勃《滕王阁序》）②问渠那得清如许，_____________________________。

（朱熹《观书有感》）③春花秋月何时了？ ___________________。小楼昨夜又东风，______________________。

（李煜《虞美人》） 10、福建卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选两小题）（4分） ⑴人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。____________，_____________。

（李白《将进酒》）⑵秦人不暇自哀，_______________；_______________，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）⑶____________，________________；半丝半缕，恒念物力维艰。

（《朱子治家格言》） 11、湖南卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分） （1）周任有言曰：“________________，___________________。”

（《论语？季氏将伐颛臾》）（2）细草微风岸，危樯独夜舟。__________________，_______________________。

（杜甫《旅夜书怀》）（3）__________，___________________。至今思项羽，不肯过江东。

（李清照《夏日绝句》） 12、四川卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分） （1）出师未。

8.

1、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。

2、遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。。

3、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷

4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远

5、士不可以不弘毅，任重而道远

6、鸡声茅店月，人迹板桥霜

7、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返

8、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧

9、此情无计可消除，才下眉头，却上心头

10、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花

11、纵一苇之所知，凌万顷之茫然

12、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍

13、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回

14、文章合为时而著，歌诗合为事而作

15、是故学然后知不足，教然后知困

16、皮之不存，毛将焉附

17、艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯

18、登山则情满于山，观海则意溢于海

19、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪

20、人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作

琵琶行中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是去来江口守空船；绕船月明江水寒。

本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。该句出自白居易的《琵琶行》，要求写出其中以月亮表现琵琶女独守空船，内心凄凉的句子，即“去来江口守空船，绕船月明江水寒”。本题要注意“船”“寒”的写法。

《琵琶行》是（唐）代诗人白居易创作的长篇叙事诗。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对琵琶女的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。

全诗叙事与抒情紧密结合，塑造出完整鲜明的人物形象；语言流转匀称，优美和谐，特别是描绘琵琶的演奏，比喻贴切，化虚为实，呈现出鲜明的音乐形象。

作者简介：

白居易（772—846），（唐）代诗人。字乐天，号香山居士。其先太原（今属山西）人，后迁下邽（今陕西渭南东北）。贞元进士，授秘书省校书郎。元和年间任左拾遗及左赞善大夫。后因上表请求严缉刺死宰相武元衡的凶手，得罪权贵，贬为江州司马。

长庆初年任杭州刺史，宝历初年任苏州刺史，后官至刑部尚书。在文学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。其诗语言通俗。与元稹常唱和，世称“元白”。有《白氏长庆集》。