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2014年浙江高考理综试题,2014年浙江高考理综

tamoadmin 2024-06-11 人已围观

简介1.2014年广东高考总分是多少?2014广东高考总分多少2.90年以前高考文理科科目表3.高考什么时候取消文综理综高考理综总分是300分,物理100分,化学100分,生物100分。:高考考生分为文理科考生,文科考生考试科目有:语文150分,数学150分,英语150分,政治100分,历史100分,地理100分;理科生考试科目有:语文150分,数学150分,英语150分,物理100分,化学100分,

1.2014年广东高考总分是多少?2014广东高考总分多少

2.90年以前高考文理科科目表

3.高考什么时候取消文综理综

2014年浙江高考理综试题,2014年浙江高考理综

高考理综总分是300分,物理100分,化学100分,生物100分。

:高考考生分为文理科考生,文科考生考试科目有:语文150分,数学150分,英语150分,政治100分,历史100分,地理100分;理科生考试科目有:语文150分,数学150分,英语150分,物理100分,化学100分,生物100分。

:普通高等学校招生全国统一考试,简称“高考”,是中华人民共和国(不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省)合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。高考由教育部统一组织调度,教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日,根据《教育部关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

高考并非中国公民获得文凭学历的惟一途径,还有成人高等学校招生全国统一考试、高等教育自学考试、 电大和远程学历教育等途径,所取得学历都是国家认可的学历。上海、浙江二省市2014年开始第一批高考综合改革试点,北京、天津、山东、海南四省市2017年开始第二批高考综合改革试点。

2015年1月1日年起,高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目;2017年10月19日,十九大代表、教育部部长陈宝生表示,到2020年,中国将全面建立起新的高考制度;2018年3月21日,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目;2018年3月27日,山东省政府召开新闻发布会,山东夏季高考将自2020年起取消文理分科,高中生可自主选择3门等级考试科目。

参考资料:

百度百科

2014年广东高考总分是多少?2014广东高考总分多少

中考成绩

2014届九年级(5)班共51人,有20名学生升入温州中学。这20人中,有15人参加了中考,其中两人取得了670分以上的高分。还有5人于2014年3月通过温州中学自主招生考试被录取。

高考成绩

2015年,温州二外参加文、理两类的首届高中毕业生共332人,第一批上线共计112人,第一批上线率达到33.7%(注:不含体艺重点)。  另有15人被美国雪城大学、爱荷华大学、新西兰奥克兰大学、韩国汉阳大学、澳门大学等世界名校录取。

学科竞赛 时间  学生竞赛获奖情况2015年陈其锋2015年浙江省高中学生化学竞赛暨温州市高二学生化学竞赛省二等奖  2015年叶泳标、夏昊然、傅啸2015年浙江省高中学生化学竞赛暨温州市高二学生化学竞赛省三等奖2015年沈家和2015年浙江省中学生物理竞赛省二等奖2015年陈俊任、李叶戎2015年浙江省中学生物理竞赛省三等奖2014年蔡天培2014年浙江省高中数学竞赛B组省一等奖2014年何瑞霖2014年浙江省高中数学竞赛B组市二等奖2014年李志千、夏子建、叶克2014年浙江省高中数学竞赛B组市三等奖2014年吴浩正、黄楠  2014年浙江省高中数学竞赛B组市直属级三等奖2014年张格努2014年温州市高三理综竞赛市一等奖2014年邵思源、金诚信、潘浩然、蔡天培2014年温州市高三理综竞赛市二等奖2014年郑剑锴、项圣炜、林铖渝2014年温州市高三理综竞赛市三等奖2014年戴融融、伍心迪、陈一奔2014年温州市高三文综竞赛市二等奖2014年邓好、余珉瑶、金卓弘、武叶同、陈碧禾、邱淑婷、邵芊芊、吴瑞涵2014年温州市高三文综竞赛市三等奖

参考资料:

素质成绩 时间  项目2010年浙江省体育特色学校网球团体赛初中女子组第三名2011年浙江省首届青少年学生阳光体育运动会网球女子团体初中组第三名2012年温州市第二十四届中小学艺术节表演声乐一等奖2012年温州市第二十四届中小学艺术节表演校园剧(课本剧)二等奖2012年浙江省第十一届“山海杯”少儿棋类公开赛国际跳棋团体冠军2012年全国中小学生国际跳棋锦标赛100格中学组 第一名2012年温州市区第24届中学生体育节定向比赛初中男子组第一名2012年温州市区第24届中学生体育节定向比赛初中女子组第三名2012年温州市区第24届中学生体育节国际象棋比赛初中组第二名2012年温州市区第24届中学生体育节篮球比赛初中女子组第二名2012年温州市区第24届中学生体育节“8”字跳长绳初中男子组第一名

参考资料:

徐海龙:全国物理优质课大赛一等奖,浙江省物理优质课大赛一等奖

温在权:温州市第二十三届“园丁奖”(2011年),温州市优质课一等奖(2001年),浙江省教案设计二等奖(2002年)

陈洁:温州市优质课比赛一等奖

陈智峰:温州市551人才工程第二、三层次培养对象,温州市教育先进工作者,长三角教科研标兵,浙江省教科研先进个人,温州市教科研先进工作者,全国优质课一等奖,温州市优质课评比二等奖

余伟:出版专著《流光浮漾》,全国语文教学大赛一等奖,“全国中学教学设计创意大赛”一等奖,鲁迅青少年文学奖优秀指导奖,参编《高中新课程模块教学质量检测 语文》

徐长才:温州市英语教学设计一等奖,温州市高中命题竞赛一等奖

陈梅珍:温州市高中政治学科命题竞赛二等奖,温州市学科素养比赛二等奖

戚彤彤:温州市市级数学优质课一等奖和市直数学优质课第一名,温州市市直属学校初中教师学科素养比赛团体二等奖,温州市市直属学科素养文本解读二等奖,温州市市直属学科素养学科技能二等奖,温州市第四届初中数学教师学科知识竞赛三等奖,第二十三届中学“希望杯”全国数学初中竞赛“优秀教练员”,2011年获温州市第三届初中数学教师学科知识竞赛三等奖 温州市(2013-2014年度)教科研先进集体

温州市“六城联创杯”优秀组织奖

2014年“寻找温州最美老师”征文比赛优秀组织奖

2014年荣获“温州市示范家长学校”称号

第十六批温州市文明单位称号

温州市“小科学家”培养计划基地学校

温州市数学家摇篮工程活动基地

浙江省国际跳棋培训基地

90年以前高考文理科科目表

2014年广东高考总分是750分。

高考现行方案:

①“3+文科综合/理科综合” (即"3+X")

省级应用单位:大部分省区

“3”指“语文、数学、外语”,“X”指由指学生根据自己的意愿,自主从文科综合(涵盖政治、历史、地理)和理科综合(涵盖物理、化学、生物)2个综合科目中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广,最成熟的,最被人们接受的。总分750分(语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分)。

考试具体时间:

6月7日 (上午) 09:00-11:30 语文 (下午)15:00-17:00 数学

6月8日 (上午) 09:00-11:30 文科综合/理科综合 (下午)15:00-17:00 外语

②“3+文科综合/理科综合+自选模块”

省级应用行政单位:浙江

经过教育部批准,从2009年起,浙江省实行“3+文科综合/理科综合+自选模块”高考方案。语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分,自选模块60分,高考总分为810分。

考试具体时间:

6月7日 (上午) 09:00-11:30 语文 (下午)15:00-17:00 数学

6月8日 (上午) 09:00-11:30 文科综合/理科综合 (下午)15:00-17:00 外语

6月9日(上午) 09:00-10:30 自选模块

③“3+1”

省级应用行政单位:上海

经过教育部批准,从2012年起,上海市实行“3+1”高考方案。“3”—语文,数学,外语,“1”—政治/历史/地理/物理/化学/生物;语文150分,数学150分,外语150分,政治/历史/地理/物理/化学/生物150分,总分600分。

具体考试时间:

6月7日 (上午) 09:00-11:30 语文 (下午)15:00-17:00 数学

6月8日 (上午) 09:00-11:00 政治/历史/地理/物理/化学/生物 (下午)15:00-17:00 外语

④“3+学业水平测试+综合素质评价”

省级应用行政单位:江苏

经过教育部批准,从2008年起,江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。其中,“3”—“语文、数学、外语”,语文160分(文科160+40分加试题)、数学160分(理科160+40分加试题)、外语120分,满分480分。学业水平测试必修科目考试含物理,化学,生物,政治,历史,地理,信息技术7科,各科原始满分为100分,考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目,学业水平测试选修科目考试含物理,化学,生物,政治,历史,地理6科,各科原始满分120分,文科考生必考历史,理科考生必考物理,再从化学,生物,政治,地理中选一门,普通类考生须全部达C等方可参加高考。学业水平测试实行等级计分,分为4个:A、B、C、D。

具体考试时间:

6月7日 (上午) 09:00-11:30 语文(文科加30分钟) (下午)15:00-17:00 数学(理科加30分钟)

6月8日 (上午) 无 (下午)15:00-17:00 外语

6月9日 (上午) 09:00-10:40 物理/历史 (下午)15:00-16:40 化学/政治/生物/地理

江苏省是全国高考持续时间最长、结束时间最晚的省份

⑤“3+3”

省级应用行政单位:海南。

海南省高考考试共6科目,语文、数学、英语为公共科目,文科生单独考政治、历史、地理,理科生单独考物理、化学、生物。

具体考试时间:

6月7日 (上午) 09:00-11:30 语文 (下午)15:00-17:00 数学

6月8日 (上午) 09:00-10:30政治/物理 (下午)15:00-17:00 英语(含听力)

6月9日 (上午) 09:00-10:30 历史/化学 (下午)15:00-16:30 地理/生物

国家出台方案后,而且试点省份的试点办法出来之后,新入学的高中生开始实施。

高考什么时候取消文综理综

八十年代初,英语列入考试科目,以30%成绩计入总分或者参考,另外在理科中增加了生物学科,文6理7的模式形成。

直到1994年之前,文科考6门,课程总分是640分,分别是语文120,数学120,英语100,政治100,历史100,地理100分。

理科考7门,共710分。考试科目分别为语文120,数学120,英语100,政治100,物理100,化学100,生物70分。1983年,外语(英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语,高考填报时可以自由选择,一般选择为英语)正式列入高考科目,以原始分计入总分。

扩展资料:

高考现行方案:

1、通行方案:

“3+X”

应用地区:大部分省市区

“3”指“语文、数学、外语”,“X”指由学生根据自己的意愿,自主从文科综合(简称文综,分为思想政治、历史、地理)和理科综合(简称理综,分为物理、化学、生物)2个综合科目中选择一个作为考试科目。

该方案是到2019年全国应用最广,最成熟的高考方案。总分750分(语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分)。

具体考试时间:

6月7日

09:00—11:30 语文

15:00—17:00 数学(文科数学或理科数学)

6月8日

09:00—11:30 综合(文科综合或理科综合)

15:00—17:00 外语

2、“3+3”方案

应用地区:上海、浙江、北京、山东、天津、海南等6省市

改革时间:上海、浙江从2014年秋季入学的高中一年级学生开始实施,北京、山东、天津、海南从2017年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

第一个“3”是指:语文、数学、外语是3门必考科目,第二个“3”是指从物理、历史、政治、地理、生物、化学六门任意选择3门来学习。

语文、数学、外语以原始分成绩计入总分,物理、历史、政治、地理、生物、化学以等级换算分计入总分。

补充的是上海市英语一年两考,取最高分。浙江省是从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门科目中选择3门来学习,选考科目成绩实行等级赋分。?[18]?

3、“3+1+2”方案

应用地区:河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市

改革时间:从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。?[19]?

“3”是指:语文、数学、外语是3门必考科目,“1”是指物理、历史选择1科作为必考,但两门只能选择一门,"2"是指再从政治、地理、生物、化学四门任意选择2门来学习。

语文、数学、外语、物理、历史以原始分成绩计入总分,政治、地理、生物、化学以等级换算分计入总分。

高考从2014年开始,上海市和浙江省两地就作为高考改革试点,取消了文理分科。

从2014年开始,上海市和浙江省两地就作为高考改革试点,取消了文理分科。但是真正全面推广文理不分科还是在2017年,甚至有一些省市是在2018年9月以后才开始施行不分文理的新高考政策的。

文理不分科的好处

1、文理不分科的好处:有助于减轻学业负担

随着社会的发展,我们学生学业负担越来越重。特别是高中生,在高考的指挥棒下,过重的学业负担损害了身心健康,不少人高考后都患上了神经衰弱、视力迅速下降等疾病。

文、理不分科后,学生的课业负担相对减轻。文理分科,学生主修六门课,六门课程都是高考必考:如果不分科,那就主修九门课,其中语数外都考,其他的六科则是6选三,学生根据自身优势选择,所需要重点学习的内容、所承担的压力都将随之降低。

2、文理不分科的好处:拓宽学生的选择面

不分文理科,学生将得到更全面的发展,对于纠正学生学习偏科、学习不系统、不全面起到了一定的作用。

现在社会绝大多数行业需要用到综合知识,文理不分科可以让学生兼备文理素质,对以后找工作和步入工作岗位有很大的好处。

3、文理不分科的好处:有利于满足学生的个性需求和潜能开发

心理学研究表明,个体身心发展的规律或者特征表现为:连续性、阶段性、个别差异性、分化性与综合性以及相互依赖性。文、理分科满足了学生差异化的个性需求,有利于激发和培养学生的学习兴趣,发展学生的个性特长:个性化培养,也有利于学生的个性化发展。

文章标签: # 高考 # 00 # 2014